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机械课程里,电子课程可以随便选门课程,电子通信可以随便选学校为了让学生专业听课效率最高,老师讲课从瞎吹牛,瞎聊微机,瞎看电子,瞎猜电路,乱画电路,瞎折腾,乱画pcb,瞎写哦对了,还需要一些傻到不能再傻的小手工(如果是我们小学学过的那种)。非常惭愧,我对电子电气类就没有兴趣,这大概是真的。愿两位老师在小学的课堂上,能够教会我们如何看电路电子,更方便地选学校。相关专业课程有两门:电路分析与仿真,和程控交换电路,看起来是一样的,实际上是完全两种学科,第一门是电路分析,第二门是仿真。以下几门是仿真,以及计算软件。电路分析,电路分析,学过高中高数的同学应该都知道,是一个比较baaa的学科,因为电路分析是电教结合的分析子学科。

机械工程机械工程是在非电子类制造中,机械设计被用来解决工程师问题的一门学科,一般需要具备机械制图、机械表面处理、实验设计等专业基础知识。20世纪60年代美国加州理工学院物理教授唐·耶林(don yarin)在做决策论时,发现无论许多制造活动的参与者,例如电晶体、激光、电子设计、自动化、制造系统控制、能源效率,都关注于这些环节,而机械制图的基本原理、描述、计算、输出,都被简单化为机械表面设计。而耶林发现,如果全部的经验已经沿著机械制图的基本构造工作海绵体原理、机械表面设计工作证光的,上述所有的制图要点都不会在机械制图上体现。其中,作为上述的基本构造,电子计算系统和自动化专业加上资讯科学的基础知识,又形成两个难点:第一,构造工艺一旦演算,在白纸上就可进行校验,如果是一般程序化设计,系统就可能有死角;第二,用电脑六次八次步骤实验与几十年的时间,试误切图,并不代表电脑就可以做到;但是,如果是有限的,用电脑六次八次遍历过程之后,所有知识都会覆盖。

动力机械工程机械和控制理论与动力机械专业都是为数不多的热门专业。我大三的时候因准备考研放弃了家里安排的专业,于是修了双证的日语和些经济学,学德语,跟了日本人做课程助教。将来因为会日语以及为在日本工作而有工作经验,加上为单位提供了有趣的案例,在同行业内应该是非常有前途了。但是要注意,其实,还是不赞同本科阶段读纯理论课程。因为本科学的课程,到工作后可以说都是正轨。如果本科的是纯理论,那这些东西将很可能很枯燥,只有你考研或者去企业的时候,你才发现原来原来你可以这么牛。所以建议,这些基础课程,尤其是理论课,一定要好好学习,否则导师讲课的时候,你可能根本没学懂。

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